Há cerca de um mês, equipes de Coordenação Geral da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia (SMECT) tem realizado acompanhamento contínuo nas escolas da rede municipal, participando das reuniões de pais.

O objetivo é acompanhar o desenvolvimento das unidades escolares, ouvir as demandas das famílias e professores e fortalecer o diálogo com a comunidade escolar.

Esta é a primeira vez que esse tipo de ação é implementada em São Francisco de Itabapoana, contando com uma participação mais efetiva da equipe da secretaria. Segundo a coordenadora geral dos Anos iniciais, Thais Alexim Guedes Coutinho, a participação tem contribuído para apoiar as equipes gestoras, identificar necessidades e buscar intervenções que auxiliem na melhoria do atendimento aos alunos.

— O trabalho reforça o compromisso da secretaria com o acompanhamento das escolas e com a busca permanente pela excelência na qualidade da educação ofertada. A iniciativa tem sido bem recebida tanto por pais quanto por professores. Observa-se que os pais se sentem mais à vontade para esclarecer dúvidas e percebem uma maior aproximação entre a secretaria e a comunidade escolar — explicou a coordenadora.

Na avaliação de Thais, esse acompanhamento tem possibilitado ouvir diferentes perspectivas da realidade escolar, contribuindo para a identificação e implementação de intervenções mais eficazes, voltadas à melhoria da aprendizagem dos alunos. As coordenações da Educação infantil e da Escola em Tempo Integral também têm acompanhado as reuniões.

Há cerca de um mês, equipes de Coordenação Geral da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia (SMECT) tem realizado acompanhamento contínuo nas escolas da rede municipal, participando das reuniões de pais. O objetivo é acompanhar o desenvolvimento das unidades escolares, ouvir as demandas das famílias e professores e fortalecer o diálogo com a comunidade escolar.

Esta é a primeira vez que esse tipo de ação é implementada em São Francisco de Itabapoana, contando com uma participação mais efetiva da equipe da secretaria. Segundo a coordenadora geral dos Anos iniciais, Thais Alexim Guedes Coutinho, a participação tem contribuído para apoiar as equipes gestoras, identificar necessidades e buscar intervenções que auxiliem na melhoria do atendimento aos alunos.

— O trabalho reforça o compromisso da secretaria com o acompanhamento das escolas e com a busca permanente pela excelência na qualidade da educação ofertada. A iniciativa tem sido bem recebida tanto por pais quanto por professores. Observa-se que os pais se sentem mais à vontade para esclarecer dúvidas e percebem uma maior aproximação entre a secretaria e a comunidade escolar — explicou a coordenadora.

Na avaliação de Thais, esse acompanhamento tem possibilitado ouvir diferentes perspectivas da realidade escolar, contribuindo para a identificação e implementação de intervenções mais eficazes, voltadas à melhoria da aprendizagem dos alunos. As coordenações da Educação infantil e da Escola em Tempo Integral também têm acompanhado as reuniões.

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